Claudia Boatti

Claudia Boatti es la creadora de los Movimientos Esenciales. Coordina la capacitaciones en ME, "Mirando nuestra tarea” en nueve estados de Brasil, en la Universidad de Caxias, Rio Grande del Sur, y en Argentina. Es la instructora del equipo de profesores y de los programas de Movimientos Esenciales adaptados para agentes de transformación social: 

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Berni Curutchet

Coordenadora geral de gestão dois Movimentos Essenciais. Organizadora da capacitação em ME "Focalizando nossa tarefa" em Buenos Aires. Técnica de alta relojoaria especializada na Suíça e nos Estados Unidos. Fez a produção de um conhecido grupo musical na Argentina e de um programa de rádio em Buenos Aires.

 

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Vanessa Trois

Atualmente, organiza as Capacitações em ME, em Florianópolis, São Paulo e Rio. Coordinadora de grupos de estudio de Movimentos Essenciais. Coordenadora de comunicação na Escola Dinâmica, em Florianópolis e dirige AllAmore - Eventos Terapêuticos. Formada em Comunicação Social, com especialização em Jornalismo. 

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Ivana maciel

Organizadora dos Movimentos Essenciais, Terapeuta integrativa, Coach na abordagem sistêmica, Facilitadora de meditação e Praticante de Jin Shin Jyutsu.

 

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Leo Figueiredo

Organizador na capacitação en ME de Brasilia. Coordenador credenciado do grupos de estudo de Movimentos Essenciais. Desde 1996 trabalho com a visão sistêmica da saúde, envolvendo práticas corporais, massagem, arte e odontologia. Desenvolvo trabalhos, oficinas, vivências corporais e dinâmicas em congressos fóruns, simpósios e seminários..

 

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Bruno Goulart

Professor na capacitação “Focando nossa tarefa”. Coordinador credenciado de grupos de estudo de Movimientos Essenciais. Terapeuta e fisioterapeuta, facilitador de grupos e workshops de crescimento pessoal e Constelações Familiares. Realiza atendimentos individuais sempre correlacionando os aspectos físicos e 

 

 

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Isabel lopes

Organizadora e Professora na capacitação “Focando nossa tarefa” de Fortaleza. Coordenadora credenciada do grupos de estudo de Movimientos Essenciais. Pedagoga (UFC), pós-graduada em Abordagem Sistêmica da Família, com mais de 25 anos de experiência no trabalho social com famílias Formação em Constelação Sistêmicas.

 

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Fátima macedo

E a responsável por levar os Movimentos Essenciais a Brasil em 2015. Organizadora da capacitações em ME: “Focando nossa tarefa”  em Salvador Bahía. Coordenadora credenciada de grupos de estudo de ME. Formo-se em Bioenergética, Pathwork, Core Energetics..

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Andrea mello

Organizadora e Profesora na Capacitacão “Focando nossa tarefa” em Belem do Para. Coordinadora credenciada de grupos de estudo de Movimientos Essenciais. Apoia o programa de ME para agentes penitenciarios en Belem. Doutora em Antropologia Social pela Universidad Complutense de Madrid (2009).

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Eloisa Salazar

Profesora da Capacitacão “Focando nossa tarefa”. Coordinadora credenciada de grupos de estudo de Movimientos Essenciais. Psicóloga egresada da Universidade de Buenos Aires UBA. Consteladora Individual avalada por o Dr. Eduardo Fain, em Constelacões Individuais

 

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Eva Torres

Profesora da Capacitação em Movimentos Esenciais “Focando nossa tarefa”. Coordenadora credenciada de grupos de estudio de ME. Facilitadora de Pathwork - Helper em formação pela Pathwork Foundation. Facilitadora de Constelações Sistêmicas certificada pelo Instituto Bert Hellinger da Argentina e pelo Hellinger Sciencia.

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Leticia Torres da Silva

Coordinadora credenciada de grupos de estudio de ME. Coordinadora de grupos de estudio de ME.Psicóloga, facilitadora de grupos de desenvolvimento pessoal, com especialização em psicologia sistêmica. Realiza atendimentos individuais e em grupos, palestras e workshops em Constelações Familiares e Educação Sistêmica.

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Jane Rech

Organizadora da capacitação em Movimentos Essenciais “Focando nossa tarefa” na UCS Universidad de Caxias. É graduada em Comunicação Social – Relações Públicas, pela UCS (Universidade de Caxias do Sul). É mestre em Ciências da Comunicação pela Unisinos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos) É doutora em Comunicação Social pela PUCRS.

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Eliana Sacramento S.

Organizadora de livros e autora de artigos na temática Educação e tecnologias digitais, Formação docente no contexto da cultura digital, Educação e cultura de paz. Participa de projetos de pesquisa, como coordenadora e como colaboradora, em temas relacionados à: formação docente no contexto da cultura digital; tecnologia e cognição; tecnologia digital e processos educativos; educação, cultura de paz e espiritualidade.

 

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Programa – Buenos Aires

Mirando nuestra tarea*
Es un aprendizaje teórico-vivencial de desenvolvimento personal y coletivo


Módulo 1
¿De donde viene la fuerza?

Una nueva manera de mirar

 

Objetivo: Comprender el alcance de los ME – la percepción sistémica y la mirada fenomenológica. Reconocer de donde viene mi fuerza y de donde viene la de los demás.

 

¿Qué es un sistema? Principios básicos y funcionamiento
El ser humano como un sistema multidimensional
Los diferentes lentes a través de los cuales miramos, nos acercamos al otro, a la vida: Mirada fenomenológica. Principio de la Física Cuántica
¿Qué nos mueve realmente? Conciencia personal, conciencia sistémica, familiar o grupal, Espíritu/Mente Adueñarme de mi fuerza: Tomar a los padres
Quien pertenece a un sistema: Inclusión y Exclusión
Orden y desorden en los sistemas y sus consecuencias
Actitud interna: ver al otro con su fuerza
Orden de la ayuda: ¿De quién es la necesidad?

 

 

Módulo 2

Desarrollando una relación sana con nuestro observador interno y el centro vacío

 

Objetivo: La vida puede ser percibida como una fuerza benigna.

 

Función del ego en relación al Ser real
Desarrollar un observador saludable
Los múltiples “yo” que me habitan
Recuperar la energía de las situaciones no resueltas del pasado La riqueza del centro vacío
Actitud interna: ¿Con qué ojos me miro?
Orden de la ayuda: Quien quedó mas fortalecido después de mi intervención

 

 

Módulo 3

De la conciencia del “yo” a la conciencia de “Nosotros”

 

Objetivo: Reconocer mis fortalezas y dones al servicio del espíritu colaborativo, en bene cio de la tarea.

 

Lo que posibilita y lo que limita el espíritu colaborativo
Cómo reconozco mis dones a partir de los demás
Reconocer mi grandeza y la del otro
Desgaste personal y laboral. Síndrome del “burn out” en el trabajo Limites sanadores
La trama amorosa que nos sostiene.
Actitud interna: ¿Al servicio de qué está mi tarea?
Orden de la ayuda: No puedo esperar recibir lo que el otro no tiene para dar, ni tomar lo que no necesito.

 

 

 

 

 

El marco teórico que sustenta a los Movimientos Esenciales (ME)

– Pathwork, la mirada integradora del Ser Humano

– Las Constelaciones Familiares, aportes de Bert Hellinger

– Teoría General de los Sistemas (TGS), de Ludwig von Bertalanffy

– La teoría de Campos morfogenéticos, de Rupert Sheldrake

-La fenomenología, de Edmund Husserl

– La Física Cuántica, de Max Planck y Fritjof Capra

– Teoría del cuidado, de Leonardo Boff y Bernardo Toro

– Visión social sobre opresores y oprimidos, de Paulo Freire

 

 
* Esta capacitación fue declarada de Interés Municipal por tercer año consecutivo (Decreto N° 808/2013 N° 652 2014/15 y 2015/2016) por la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia de la Municipalidad de San Isidro, dirigida por el Dr. Gustavo Hirsch – Buenos Aires, Argentina. Desarrollada por Claudia Boatti y el equipo de los Movimientos Esenciales.